We create access to a pluralistic Europe. Our programmes produce publications and educational materials on the topics of migration societies, Europe, democratic citizenship education and youth participation. All materials are available here and can be used for your own purposes.
Im Rahmen einer Studie wurden die Teilnehmer*innen und Speaker*innen der JIK Bundeskonferenz 2020 nach ihren Einstellungen zur postmigrantischen Gesellschaft gefragt und danach, was sich noch ändern muss. Die ausführliche Studie folgt in den nächsten Monaten.
Wo stehen wir, wenn wir auf unsere Migrationsgesellschaft blicken und wie weit sind wir in Bezug auf das Versprechen der Demokratie: gerechte Teilhabe und Partizipation für Alle? Das Kompetenznetzwerk „Zusammenleben in der Einwanderungsgesellschaft“ gibt Antworten aus der Zivilgesellschaft. Die Beiträge blicken dabei aus unterschiedlichen Perspektiven auf die Migrationsgesellschaft und über Repräsentanz und Teilhabe in den Bereichen Politik und Kinder- und Jugendhilfe.
In unserer neuen Publikation finden sich Impulse für diversitätsorientierte Medienkompetenz. Mit Beiträgen u.a. von nohatespeechmovement deutschland, Maja Bogojević, korientation e.v. und Karim Fereidooni zu den Themen (…)
This publication of the DARE BLUE LINES series offers recommendations on how to promote competences for democratic cultures in the non-formal educational setcor. It includes (…)
This publication offers a checklist for the participatory designing of educational formats. Based on experiences gathered in the network of Understanding Europe, the authors discuss (…)
On the occasion of our ten-year anniversary, we are happy to give insights into the knowledge gained during the last decade and provide consequent approaches (…)
These timeline cards show stories of EU (dis-)integration and address questions such as: Why was the EU founded? Which countries are part of it and is it possible to leave the EU? Which problems does democracy face in Europe?
Here, you can find all materials for a workshop discussing the importance of the freedom of press for democratic societies. It was developed by Hamed Alhamed and includes a course manual and role cards.
In this publication, Prof. Dr. Karim Fereidooni gives an introduction to racism-critical education and illustrates, using two examples from the classroom, why it is so (…)