Hier finden Sie Neuigkeiten aus dem jungen Europa, Ausschreibungen zu unseren Programmen und Preisen sowie andere aktuelle Meldungen der Stiftung.
Unsere neu erschienen Selfcare Kartensets unterstützen Erwachsene, Jugendlich und Kinder dabei, sich achtsam und diskriminierungssensibel mit sich selbst auseinanderzusetzen. Sie bestehen aus Texten, Illustrationen und Übungen und wurden im Rahmen des Kompetenznetzwerks für das Zusammenleben in der Migrationsgesellschaft entwickelt.
Anlässlich des diesjährigen Internationalen Holocaust-Gedenktages war die Stiftung Teil einer Gedenkveranstaltung am Gleis 17 in Berlin. Initiiert wurde das Treffen von Vertreter*innen großer Berliner Fußballvereine und der Initiative MANEO, die sich für Opfer von Gewalt gegen die LGBTQIA+-Community einsetzt und aktiv gegen Antisemitismus arbeitet.
Bist du zwischen 18 und 27 Jahre alt und hast Ideen für Workshops, in denen junge Menschen lernen, diskutieren und Kontakte knüpfen können? Dann bewirb dich als einer der diesjährigen Understanding Europe Fellows und setze deine Ideen in die Tat um! Drei Fellows werden an verschiedenen Themen arbeiten: transnationale Solidarität und Resilienz angesichts multipler Krisen, Grundrechte und Sicherheit. Die Bewerbungsfrist endet am 13. Februar.
Im Rahmen der dritten Förderperiode des Bundesprogramms „Demokratie leben!“ des Bundesfamilienministeriums arbeiten wir seit Anfang 2025 gemeinsam mit drei weiteren zivilgesellschaftliche Organisationen am Aufbau eines Vereins zur Stärkung digitaler Demokratie. Zukunft D wird Kompetenzaufbau, Wissensaustausch und bundesweite Vernetzung in diesem Bereich voranbringen: für mehr Teilhabe, eine neue Informationskultur, einfache Zugänge, sichere Daten und Infrastrukturen sowie die Einbindung von Bürger*innen in Entscheidungs-prozesse, die sie direkt betreffen. Der Verein soll bis Ende 2028 aufgebaut werden. Mehr dazu in unserer aktuellen Pressemitteilung.
Die Junge Islam Konferenz hat eine neue Publikation veröffentlicht, die auf der Sommerkonferenz 2023 basiert. Im Mittelpunkt stehen die Perspektiven der Teilnehmenden sowie wissenschaftliche Erkenntnisse zum Thema „Diskriminierungsfreie Schule“. Ergänzt durch Beiträge von zwei Netzwerkmitgliedern und praxisnahe Handlungsempfehlungen richtet sich die Publikation an gesellschaftspolitische Akteur*innen und bietet konkrete Schritte zur Förderung einer gerechteren und diskriminierungssensiblen Schule.
In der diesjährigen Publikation unseres Bildungsnnetzwerkes Understanding Europe beleuchten wir das Konzept einer europäischen Erinnerungskultur und heben hervor, welche Rolle das Gedächtnis bei der Gestaltung kollektiver Identität spielt.