Wir schaffen Zugänge zu einem pluralistischen Europa. In unseren Programmen entstehen Publikationen und Bildungsmaterialien zu den Themen Migrationsgesellschaft, Europa, Demokratiebildung und Jugendbeteiligung. Alle Materialien sind hier abrufbar und können für die eigene Verwendung genutzt werden.
Die Klimakrise alarmiert junge Menschen in ganz Europa. Die diesjährige Publikation von Understanding Europe zeigt, wie Demokratiebildung diese große Herausforderung unserer Zeit angehen kann – mit Beiträgen von Wissenschaftler*innen, Aktivist*innen und Netzwerkmitgliedern.
In der neuen JIK Studie „Kritik und Vision einer postmigrantischen Gesellschaft“ werden Impulse und Empfehlungen junger Netzwerkmitglieder zum Zusammenleben in unserer postmigrantischen Gesellschaft vorgestellt.
Im Rahmen der JIK Medienakademie 2021 wurden ein Jahr lang neun junge muslimische Netzwerkmitglieder redaktionell begleitet. Das Ergebnis: das Magazin ‚Rauschen‘. Mit dem Magazin soll einen „Stimmenbruch“ darstellen. Darin: Themen, die die postmigrantische Generation bewegen.
Die diesjährige Publikation von Understanding Europe erscheint unter dem Titel „Digitale Räume gemeinsam gestalten: wie Demokratiebildung online gelingen kann“. Neben Beiträgen von Bildungsexpert*innen berichten Netzwerkmitglieder von ihren Erfahrungen mit digitaler Peer-Bildung.
Diese englischsprachige Publikation wurde im Rahmen des Projektes „Young Opinions on the Future of Europe“ vom European Youth Parliament erstellt. Es soll jungen Stimmen und Meinungen zur Zukunft Europas Gehör verschaffen und junge Europäer*innen durch ihre Beteiligung an der bevorstehenden Konferenz zur Zukunft Europas miteinander verbinden.
Engagement wandelt sich, wie die Welt sich wandelt – Digitalisierung, globale Herausforderungen und die Postwachstumsgesellschaft werden auch in Zukunft die Engagement-Landschaft mitprägen. Diesen Wandel haben wir uns genauer angeschaut und in einem Impulspapier beschrieben.
Diese Publikation stellt die Ergebnisse der postmigrantischen Europareise 2021 vor und bietet die Möglichkeit, sich mit Themen und Debatten zu befassen, die für die europäische Migrationsgesellschaft von Bedeutung sind.
In ihrem Workshop beschäftigen sich Gabriela Mayungu und Firas Hallak mit diskriminierender Sprache und Bildern in der Medienberichterstattung. Ziel ihres Workshops ist es, jungen Menschen einen kritischen Blick auf dominante Narrative in den Medien zu vermitteln und damit ihr Medienkompetenzen zu stärken.
Dieser Workshop von Naz Al-Windi und Fanus Ghorjani will jungen Menschen das Thema Algorithmen näherbringen. Er soll darauf aufmerksam machen, dass Algorithmen die demokratische Öffentlichkeit grundlegend verändern und strukturieren und großen Einfluss auf Meinungsbildungs- und Entscheidungsprozesse ausüben.